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Wie können Lehrkräfte Kinder mit Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwierigkeiten gezielt diagnostizieren und unterstützen? Um Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, sind fundiertes Fachwissen und geeignete Methoden gefragt. Die Duden Institute für Lerntherapie bieten in Kooperation mit der SRH Fernhochschule neue praxisorientierte Online-Fortbildungen für Lehrkräfte an.

Die DI Lerntherapie GmbH wurde mit der Ehrenplakette 2026 beim „Großen Preises des Mittelstandes" ausgezeichnet.

Wie sieht die Umsetzung von Förderung über das Startchancen-Programm in der Praxis im Schulalltag aus? In dieser Folge besuchen wir eine Grundschule in Eberswalde und erleben, wie Lerntherapie direkt vor Ort stattfindet und sammeln Eindrücke zur erfolgreichen Zusammenarbeit von Schule und lerntherapeutischen Einrichtungen.

Das Startchancen-Programm soll Schulen dort stärken, wo Unterstützung besonders gebraucht wird. Doch was braucht es, damit die Förderung tatsächlich bei den Kindern ankommt und welche Rolle kann die Lerntherapie dabei spielen? Darüber sprechen wir mit Prof. Dr. Kai Maaz, Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt und Drews Schwarz in Folge 55 unseres Lerntherapie-Podcasts.

Viele Eltern zweifeln, ob Schule ihre Kinder gut auf die Zukunft vorbereitet. Misstrauen erschwert die Partnerschaft.