Blog: Lese-Rechtschreib-Schwäche

Lese-Rechtschreib-Schwäche
16.12.2019

Lesestrategien

Worin liegen die Ursache für ein unzureichendes Leseverständnis bei Schülerinnen und Schülern und welche Lesestrategien eignen sich, um vor allem schwachen Lesern zu helfen?
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Lese-Rechtschreib-Schwäche
16.12.2019

Lesen digital

Prof. Dr. Maik Philipp, Professor für Deutschdidaktik mit dem Schwerpunkt Schreibförderung an der PH Zürich, über neue Herausforderungen beim digitalen Lesen
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Lese-Rechtschreib-Schwäche
02.10.2019

Wortbausteine

Die Arbeit mit Wortbausteinen hat in der Duden-Lerntherapie eine große Bedeutung. Dr. Astrid Schröder erläutert das Konzept anhand eines anschaulichen Beispiels aus der Praxis.
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Lese-Rechtschreib-Schwäche
02.10.2019

Interview

Interview mit Dr. Katharina Galuschka zum Zusammenhang zwischen den Lese- und Rechtschreib-Leistungen und der morphologischen Bewusstheit sowie zu Möglichkeiten der Förderung
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Lese-Rechtschreib-Schwäche
02.10.2019

Buchtipp für Lehrende

Dr. Astrid Schröder empfiehlt das Praxishandbuch "LRS: Schwierigkeiten erkennen – Fähigkeiten fördern."
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