Weiterbildung: Didaktik des Fremdsprachenerwerbs Englisch ‒ mit Schwerpunkt auf Lernschwierigkeiten

Mit einem passenden Förderangebot kann Kindern, die besondere Schwierigkeiten beim Erlernen der Fremdsprache Englisch haben, geholfen werden. Die Duden Institute für Lerntherapie bieten hierfür in Kooperation mit der SRH Fernhochschule eine Weiterbildung an.

Vielen Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten fällt das Erlernen von Fremdsprachen wie z. B. Englisch sehr schwer: Sie haben Probleme beim Lesen und Verstehen von englischen Texten. Es bereitet ihnen große Mühe, sich die Rechtschreibung und die Aussprache neuer Wörter einzuprägen. Und auch der Erwerb der englischen Grammatik stellt für viele Lernende eine große Herausforderung dar.

Seit Anfang 2021 bieten die Duden Institute für Lerntherapie in Kooperation mit der SRH Fernhochschule den staatlich anerkannten Masterstudiengang „Integrative Lerntherapie“ an. Im Rahmen des Masterstudiengangs wird als Wahlmodul im Umfang von sechs ECTS das Modul „Didaktik des Fremdsprachenerwerbs Englisch ‒ mit Schwerpunkt auf besonderen Lernschwierigkeiten“ angeboten. Es kann aber auch einzeln belegt werden. Voraussetzung für die Teilnahme ist eine abgeschlossene lerntherapeutische Weiterbildung oder ein fortgeschrittenes Masterstudium der „Integrativen Lerntherapie“.

Inhaltliche Schwerpunkte des Moduls sind:

• Grundlagen der Englischdidaktik
• Einführung in die Thematik Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS)
• Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in der Fremdsprache Englisch
• Diagnostik und Förderung von LRS in der Fremdsprache Englisch
• Planung und Gestaltung von Therapiestunden

Im Rahmen des Fernstudiums erhalten Sie umfangreiche Studienmaterialien und haben die Möglichkeit, an mehreren Online-Begleitveranstaltungen teilzunehmen. Die persönliche Betreuung erfolgt durch die modulverantwortliche Dozentin Dr. Astrid Schröder.