Machen Sie bei Ihrem Kind in Lernsituationen folgende Beobachtungen?
Diese oder ähnliche Anzeichen können auf ernst zu nehmende Lernschwierigkeiten, wie eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie) oder Rechenschwäche (Dyskalkulie) hindeuten. Diese Schwierigkeiten lassen sich mit Hilfe einer integrativen Lerntherapie überwinden. In individuell angepassten Schritten werden in einer Einzeltherapie die Grundlagen gelegt, um den Anforderungen der Schule und des Alltags wieder zu entsprechen. Ausgangspunkte bilden eine umfassende Diagnose, ein individueller Therapieplan und die Auswahl des passenden Therapeuten. Damit wird ein vielversprechender Start für eine erfolgreiche Lerntherapie geboten. Im Vordergrund steht für uns immer das Wohlbefinden des Kindes in Kombination mit fachlichem Fortschritt.
Wenn Sie mehr über unsere Arbeitsweise erfahren möchten, finden Sie im Bereich „Lerntherapie“ zahlreiche Informationen zur Diagnostik und Therapie.
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Erweitertes Angebot an Terminen für eine umfassende Förderdiagnostik von Kindern mit Lernschwächen für eine tiefgründige Analyse und das Aufzeigen von Therapiemöglichkeiten
Das Lesen ist eine besonders wichtige Kulturtechnik, die wir während der Schulzeit lernen (sollten). Aber nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt das Lesen leicht. Unsere Vorleser Clemens und Fabian wollen am Österreichischen Vorlesetag Mut machen und zeigen, dass sogar Vorlesen Spaß machen kann. #vorlesen22
In unserem Podcast "Entdecken. Lernen. Ausprobieren." informieren wir Sie immer donnerstags über Wissenswertes, Wissenschaftliches und vor allem viel Praktisches aus den Bereichen Lerntherapie, Schule und Bildung. Hören Sie hier die aktuelle Folge:
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Während der aktuellen Coronavirus-Pandemie bieten wir Beratungen im Institut oder gerne auch telefonisch bzw. als Videotelefonat an.
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