Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche - hauptberuflich

Wir sind einer der führenden Anbieter von integrativer Lerntherapie bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche. Für das Duden Institut für Lerntherapie Ulm suchen wir Pädagogen (m/w/d), Psychologen (m/w/d), Sozialarbeiter (m/w/d) etc., die als festangestellte/-n Lerntherapeuten/-in (m/w/d) arbeiten möchten.

Aufgaben:

• Sie führen Lerntherapien im Fach Deutsch zur Überwindung von Lese-Rechtschreib-Schwäche durch.
• Sie arbeiten eng mit Eltern und Lehrkräften sowie externen Stellen (Schulen, Jugendämtern) zusammen.
• Sie fördern Kindern und/oder Jugendliche, damit diese ihr Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl zurückerlangen.

Sie bringen mit:

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (mindestens Bachelor) in den Bereichen Lehramt, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Sprachtherapie, Soziale Arbeit Sprachwissenschaft, Germanistik oder vergleichbar
• Erste Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Sie können Kinder in Lernprozessen motivieren.

Unser Angebot:

• Wir bieten Ihnen eine sozial verantwortungsvolle Stelle und eine erfüllende Tätigkeit, bei der Sie viele Erfolgserlebnisse für Klienten schaffen können und diesen den Weg in eine erfolgreiche Bildungskarriere ebnen
• Es erwartet Sie ein kollegiales und die Entwicklung förderndes Arbeitsklima mit regelmäßigen Supervisionen und Fortbildungsangeboten sowie eine leistungsgerechte Vergütung.

Bitte senden Sie Ihre ausführlichen Bewerbungsunterlagen mit Angabe Ihrer Gehaltsvorstellungen an:

Duden Institute für Lerntherapie Ulm
Z. Hd. Andre Tavernier per E-Mail an ulm@duden-institute.de
Informationen über uns finden Sie unter www.duden-institute.de 


Über das Berufsbild