Lese-Rechtschreib-Schwäche
17.09.2025
Rotstift weglegen und durchatmen
Sechs Tipps für Eltern zum Umgang mit Rechtschreibfehlern
Lese-Rechtschreib-Schwäche
17.09.2025
„Richtig schreiben: Wie schreib ich’s? Verlängere!“
Dieses Kartenspiel unterstützt spielerisch die Anwendung der Verlängerungsprobe für die Auslautverhärtung.
Lese-Rechtschreib-Schwäche
17.09.2025
Rechtschreibfehler als Fenster zum Lernprozess
Lernbeobachtungen und Fehleranalysen für die Diagnose und Förderung nutzen
Lese-Rechtschreib-Schwäche
17.09.2025
„Frau Neuhaus, wozu brauchen wir die Rechtschreibung?“
Vier Fragen an Dr. Laura Neuhaus, Leiterin der Dudenredaktion
Lese-Rechtschreib-Schwäche
17.09.2024
„Es geht vor allem darum, dass es den Kindern Spaß macht!“
Ein Interview zum Thema Vorlesen mit Prof. Dr. Simone C. Ehmig und Lukas Heymann von der Stiftung Lesen
