Lesekompetenz erhöhen durch Erlernen einer Lesetechnik
Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich an Leseanfänger (Klassenstufe 2 und 3)
Ziel: Erlernen verschiedener Techniken, die ein eigenständiges Lesen unbekannter Texte ermöglichen und endlich Spaß am Lesen schaffen; Beratung von Eltern mit Tipps zu lesefördernden Maßnahmen
Groß- und Kleinschreibung für Große und Kleine
Zielgruppe: Kinder der Klassenstufe 2-6
Ziel: Erwerb des Regelwissens als Grundlage für die Anwendung beim Schreiben und zur Selbstkontrolle; Erlernen von Strategien zur Festigung und Automatisierung des Regelwissens zur Anwendung der Groß- und Kleinschreibung beim freien Schreiben
Festigung des lauttreuen Schreibens als Basis für die Rechtschreibung
Zielgruppe: Kinder der Klassenstufe 1 bis 3
Ziel: Unterscheidung klanglich ähnlicher Laute Einzellaute im Lautstrom erkennen und vollständig verschriften; grundlegende Wortstrukturen verstehen und erfassen
Erfassen von Wortbausteinen als zentrale Voraussetzung für eine gute Lese- und Rechtschreibleistung
Zielgruppe: Kinder ab Ende der 2. Klasse
Ziel: Erkennen und Merken von Wortbausteinen zur korrekten Schreibung der Wortbausteine und zum Erlernen einer wesentlichen Voraussetzung zur Anwendung einer Vielzahl von Rechtschreibregeln
Verbesserung der Lesetechnik durch Erkennen der Struktur von Wörtern
Mitlautverdopplung
Zielgruppe: Kinder ab Ende der 2. Klasse
Ziel: Erwerb von Lernvoraussetzungen zur Anwendung der Rechtschreibregel; Erlernen der Rechtschreibregel; Erlernen von Strategien zur Festigung und Automatisierung des Regelwissens zur Anwendung der Mitlautverdopplung beim freien Schreiben
Damit diese Karte angezeigt werden kann, müssen die Cookies von Drittanbietern aktiviert werden. Durch das Klicken auf die Schaltfläche "Aktivierung von Drittanbieter-Cookies" werden Karten von Google auf www.duden-institute.de eingeblendet. Wir möchten Sie darauf hinweisen, dass nach der Aktivierung Daten an Google übermittelt werden können. Datenschutzhinweis