Veranstaltungen

Vortragsangebote für Eltern und Lehrkräfte

Neben unseren regelmäßigen Veranstaltungen bieten wir individuelle Fachvorträge für Schulen und andere Einrichtungen an. Hier finden Sie eine Auswahl an Themen. Gern schneiden wir aber auch ein individuelles Angebot für Sie zu.

Vortragsthemen – Rechenschwäche 
Für Lehrkräfte

Für Eltern

Vortragsthemen – Lese-Rechtschreib-Schwäche
Für Lehrkräfte

Für Eltern

Wenn Sie mehr zu diesen oder zu weiteren Vorträgen wissen möchten, dann rufen Sie uns an oder senden uns eine Nachricht.

Erich-Kästner-Tage 2022

Im Jahr 2019, in einer Zeit vor der Pandemie, kam die Cottbuser Erich-Kästner-Grundschule nach einer Informationsveranstaltung auf unser Institut zu. Die Schüler der Schule lesen jedes Jahr ein Buch des bekannten Autoren Erich Kästner. Jedes Jahr im Frühling des Schuljahres findet eine Projektwoche zu dem jeweiligen Buchtitel statt, in der sich die Schülerinnen und Schüler auf kreative Weise mit der Thematik auseinandersetzen. Um die Zusammenarbeit zwischen dem Institut und der Grundschule zu verbessern, wurde eine Kooperation geschlossen. Im Frühjahr 2020 war eine solche Veranstaltung aufgrund des anhaltenden Lockdowns leider nicht durchführbar. 2022, die Pandemie ist mittlerweile größtenteils überstanden. Daher kam im April eine Anfrage der Kästner-Grundschule, ob das Duden Institut in Cottbus die Betreuung der vierten Klassen anlässlich der Kästnertage übernehmen könne. Das diesjährige Buch sei die Konferenz der Tiere. Nach kurzer Bedenkzeit und Besprechung sagte das Institut zu. Unter der Leitung der Büroleiterin Frau Theiler wurde ein Konzept erarbeitet, welches 3 Workshops für die Schülerinnen und Schüler beinhaltet. Die letzten Details wurden mit der Klassenleiterin Frau Zittlau abgestimmt und das frisch umgebaute Duden Institut wurde auf die größere Anzahl Kinder vorbereitet.
Am 23.05. war es dann so weit: die Klasse 4c der Erich-Kästner-Grundschule erschien pünktlich um 8.30 Uhr am Duden Institut und wurde da von Frau Theiler, Frau Nowitzki und Herr Richter begrüßt. Die Kinder wurden in drei Gruppen aufgeteilt und jeweils einem der drei Therapeuten unterstellt. Die beiden anwesenden Lehrer kümmerten sich derweil um zwei ukrainische Schüler und besprachen mit Hilfe eines Übersetzungsprogrammes den Inhalt der Geschichte „Die Konferenz der Tiere“. Die Gruppe von Frau Theiler beschäftigte sich mit der Frage, was sie ihrem tierischen Abgeordneten der Konferenz der Tiere als Schwerpunktaufgabe setzen würden, wenn sie in ihrer Heimatstadt Cottbus stattfinden würde. Die Kinder schrieben einen kleinen Bittbrief und diskutierten im Anschluss über Vorschläge wie Alkoholeinschränkungen in der Öffentlichkeit, Erneuerung der überalterten Wohnfassaden in einigen Teilen der Stadt, Pflege der öffentlichen Fahrradwege und Instandsetzung oder Neubau von Spielplätzen und Grünflächen. Den Höhepunkt bildete für viele Kinder aber die anwesende „Abgeordnete“ Hündin Tonja. Sie hörte sich brav an, was die Kinder zu sagen hatten und ließ sich von jedem Kind streicheln. Die zweite Gruppe um Frau Nowitzki beschäftigte sich währenddessen mit einem kleinen Lesewettbewerb. Die Gruppen wurden in zwei Teams aufgeteilt, erhielten einen Abschnitt aus dem Buch und bauten Fehler ein. Danach wurde abwechselnd vorgelesen und versucht die absichtlich eingebauten Fehler des anderen Teams herauszuhören. Beendet wurde dieser Workshop mit einem kleinen Quiz zum Inhalt der Konferenz der Tiere. Eine Etage tiefer erarbeiteten sich die Kinder um Herr Richter die Herangehensweise an neue Bücher und, im Verlauf der Stunde, wie man eine Buchvorstellung vorbereiten könne. Während einige Kinder in den bereit liegenden Büchern schmökerten, beteiligten sich die meisten Kinder an der Diskussion, wie man sich ein neues Buch auswählen kann und wie einem das verstehende Lesen leichter fällt. Gegen Ende des Workshops durfte jedes Kind eine Kurzvorstellung seines Lieblingsbuches schreiben. Abgerundet wurde diese Station mit einer kleinen Umfrage, welches die Lieblingsgeschichte von Erich Kästner ist. Gegen 9.30 Uhr haben sich alle vor dem Duden Institut getroffen und ihre Frühstückspause abgehalten. Dabei war es sehr schön zu beobachten, wie viele Kinder Verstecke-Fange spielten, auf der Mauer vorm Haus kletterten oder einfach nur Unterhaltungen führten. Gegen 9.50 Uhr wurde die Pause beendet und die Gruppen liefen jeweils auf eine andere Station. Dieser Wechsel wurde noch einmal gegen 10.40 Uhr durchgeführt, sodass jede Gruppe einmal an jeder Station betreut wurde und alle Inhalte mitnehmen konnte. Den Abschluss des Tages bildete eine kurze Dankesrede von Frau Theiler mit der Überreichung einer Teilnehmerurkunde für jedes Kind. Die Klasse bedankte sich ebenfalls und lief geschlossen zu ihrer Schule zurück, während die drei Therapeuten die Räume für das Alltagsgeschäft herrichteten. Am 24. und 25.5. folgen jeweils die Parallelklassen und durchliefen einen ähnlichen Tagesablauf.
Die Auflösung der Umfrage:
- Platz 1 „Das doppelte Lottchen“ mit 17 Stimmen
- Platz 2 „Die Konferenz der Tiere“ mit 14 Stimmen
- Platz 3 „Der gestiefelte Kater“ mit 10 Stimmen
- Platz 4 „Das fliegende Klassenzimmer“ mit 6 Stimmen Weitere Nennungen : „ Emil und die Detektive“, „Gullivers Reisen“ und „Till Eulenspiegel“

Für das Duden Institut war es eine sehr schöne Erfahrung. Wir werden an der Kooperation festhalten und freuen uns schon auf nächstes Jahr. Vielleicht wird ein anderer Kinderbuch-Klassiker von Erich Kästner thematisiert? Wir warten mit Spannung darauf. Im folgenden Schaukasten können Sie ein paar Eindrücke von den Veranstaltungstagen bekommen.