Lerntherapie in Lübeck

Erfolgreich lernen. Sicher werden.

Im Lübecker Duden Institut für Lerntherapie fördern wir Kinder und Jugendliche mit gravierenden Lernschwierigkeiten wie einer Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS).

Die Schwierigkeiten lassen sich mit Hilfe einer integrativen Lerntherapie überwinden. In Einzeltherapie werden die Grundlagen gelegt, um den Schulanforderungen wieder entsprechen zu können. Ausgangspunkt bildet eine umfassende Diagnose und ein individueller Therapieplan für Ihr Kind.

Intensivtherapien in den Oster- und Sommerferien

Was ist eine Intensivtherapie?

Eine Intensivtherapie umfasst 12 bis 15 Therapiestunden. Sie werden in der Regel auf mehrere Tage innerhalb einer Ferienwoche aufgeteilt. Dadurch können die LerntherapeutInnen drei Stunden am Tag mit den Kindern oder Jugendlichen intensiv an den Lernproblemen arbeiten.

Täglich werden neue Inhalte erarbeitet und in unterschiedlichen Zusammenhängen angewendet. So erleben die Kinder oder Jugendlichen in kurzer Zeit erste Aha- und Erfolgserlebnisse, die zum weiteren Lernen motivieren.

Je nach Bedarf erfolgt die Intensivtherapie als Einzeltherapie oder in einem Wechsel zwischen Einzel- und Kleinstgruppentherapie.

Neue Inhalte werden generell in den Einzelstunden erarbeitet. Darüber hinaus wird in der Intensivtherapie an einem Projekt gearbeitet, sodass die neuen Kenntnisse und Fähigkeiten gleich umgesetzt werden können. Sehr oft wird dabei ein Produkt von den Kindern und Jugendlichen selbst hergestellt. Die erbrachte eigene Leistung wird damit sichtbar und daher oft voller Stolz mit nach Hause genommen.

Nach jedem Therapietag werden die Eltern über die fachlichen Inhalte und die Lernfortschritte ihres Kindes informiert. Meist stellen sie schon nach dem ersten Tag fest, dass ihre Kinder hoch motiviert in die Therapie gehen. Nicht selten wünschen sich die Kinder eine weitere Intensivtherapie in den nächsten Ferien, weil sie festgestellt haben, dass Lernen, wenn es Erfolg bringt, Spaß macht.

2. Lübecker Fachtag zum Umgang mit Lernschwierigkeiten

Am 15.10.25 fand unser 2. Lübecker Fachtag statt. Die Referentinnen stießen auf großes Interesse bei den teilnehmenden Lehrkräften. Jana Köppen, Fachbereichsleiterin Mathematik der Duden Institute für Lerntherapie, widmete sich mit vielen Beispielen dem erfolgreichen Aufbau des Einmaleins. Patricia Purat, Leiterin für den Fachbereich Deutsch am Duden Institut für Lerntherapie Berlin-Treptow, setzte den Schwerpunkt auf den vielfältigen Einsatz von Wortbausteinen. Es gab Gelegenheit, Materialien kennenzulernen und sich zur Überwindung von Lernschwierigkeiten auszutauschen. Für alle war es auch eine gute Möglichkeit, mit Marc-Alexander Richter und Melanie Othmer die neue Leitung des Instituts kennenzulernen.

Wenn Sie Interesse an weiteren Fachveranstaltungen – vielleicht sogar an Ihrer Schule – haben, dann fragen Sie uns gern an. Demnächst finden auch zwei Online-Fortbildungen und ein Online-Elternabend statt.