Neuigkeiten

Lese-Rechtschreib-Schwäche

20.10.2022

Dieses Wort ist mir zu lang!

Kinder mit Leseschwächen machen oft die Erfahrung, dass sie an längeren Wörtern „hängen bleiben“ und insgesamt langsam und stockend lesen. Sie brauchen eine effiziente Strategie zum Erlesen längerer Wörter.

Lese-Rechtschreib-Schwäche

20.10.2022

Buchtipp: „Wer klaut hier Masken?“

Dieses Buch von Gerheid Scheerer-Neumann ist nicht nur ein Fundstück für alle kleinen Lesedetektivinnen und Lesedetektive, sondern es bietet auch aus didaktischer Sicht wertvolle Anregungen für alle, die in Schule und Lerntherapie tätig sind.

Lernen zu Hause

20.10.2022

Spieltipp: Lese-Rätsel für die Familie

Rätselraten macht Spaß und das Lesen und Vorlesen geschriebener Rätsel fördert ganz nebenbei auch die Lesemotivation und das Leseverständnis.

Rechenschwäche

27.06.2022

Mathematik schon im Kindergarten

Um ein mathematisches Verständnis zu entwickeln, müssen Kinder Mathematik in verschiedenen Kontexten schon vor der Schulzeit erleben und über ihre Erfahrungen nachdenken. Wie das möglich ist, legt Dr. Oliver Thiel, ao. Professor für Mathematik und ihre Didaktik im Kindergarten an der Queen Maud University in Trondheim, dar.

Rechenschwäche

27.06.2022

Den Einstieg ins Mathematiklernen erleichtern

Damit der Übergang vom Kindergarten in die Schule gelingt, hat Sonderpädagogin Carmen Blätter an einer Brandenburger Grundschule ein spannendes Projekt entwickelt. Wir werfen einen Blick darauf, was das für das Mathematiklernen bedeutet.