FAQ: Online-Kongress

Häufig gestellte Fragen

Sie haben Fragen zum Kongress? Hier haben wir die Antworten auf häufig gestellten Fragen für Sie zusammengefasst.

Um aktiv am Online-Kongress teilnehmen zu können (Fragen stellen zu können usw.), ist eine Anmeldung notwendig. Ebenso müssen Sie sich vorab registrieren, wenn Sie ein Teilnahmezertifikat erhalten möchten. Ohne Anmeldung ist es nur möglich, den Kongress über den öffentlichen Livestream an beiden Veranstaltungstagen zu verfolgen.

Wenn Sie sich bis zum 15. April angemeldet haben, sollten Sie den Zugangscode am 16. April per E-Mail erhalten haben. Nutzen Sie diesen, um sich beim Online-Kongress einzuloggen.

Um Fragen zu stellen und an Umfragen teilzunehmen, klicken Sie bitte unterhalb des Livestreams auf den Button „Mitmachen“ (siehe Beispielfoto unten) und melden sich mit dem erhaltenen Zugangscode an. Der Code gilt für die gesamte Veranstaltung am 17. und 18. April 2021.

Der gesamte Kongress wird aufgezeichnet und ist auch für Außenstehende an den Veranstaltungstagen über einen Livestream verfügbar. Bitte beachten Sie dies im Bezug auf Ihre Privatsphäre bei Angabe Ihres Namens im Chat usw. (Es ist jedoch auch möglich, die Fragen vollkommen anonym zu stellen.)
Es ist geplant, allen bis zum 15. April 2021 registrierten Personen im Nachgang die Aufzeichnung bereitzustellen. Sie erhalten dazu eine E-Mail mit den entsprechenden Links.

Gern können wir Ihnen im Anschluss an den Kongress ein Teilnahmezertifikat zukommen lassen. Die Voraussetzung dafür ist eine Teilnahme am Kongress, d.h. der Login über die erhaltenen Zugangsdaten und die vollständige Anmeldung mit Ihrem Namen und Ihrer E-Mail-Adresse (siehe Bild und genaue Anleitung unten).

Weitere Fragen?

Senden Sie uns gern eine E-Mail an: kongress@duden-institute.de

Programm: Online-Kongress

Hier gelangen Sie zum Programm des Online-Kongresses „Lerntherapie und inklusive Schule“ und zur Anmeldung.

Livestream

Hier können Sie den Kongress am 17. und 18. April 2021 zwischen 9:30 und 17:00 Uhr live verfolgen.

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