Neuigkeiten

Lese-Rechtschreib-Schwäche

23.09.2021

Nachteilsausgleich: LRS

Dr. Astrid Schröder beschreibt, wie der Nachteilsausgleich bei LRS in individueller Zusammenarbeit von Schule und Lerntherapie gelingen kann.

Lese-Rechtschreib-Schwäche

23.09.2021

Buchtipp

Freies Schreiben oder Rechtschreiben von Anfang an: Welche Methoden eignen sich am besten für den Anfangsunterricht? In ihrem Buch stellt die Autorin Scheerer-Neumann Hintergründe zur Debatte um die verschiedenen Ansätze vor.

Höhepunkte vor Ort

11.03.2021

Geschäftsführer erhält Honorarprofessur

Der Gründer und Geschäftsführer der Duden Institute für Lerntherapie freut sich sehr über die besondere Ehrung der SRH Fernhochschule. In seiner Dankesrede betonte er die konstruktive Zusammenarbeit zwischen den beiden Unternehmen.

Rechenschwäche

09.03.2021

Kinder lernen Mathematik (auch) mithilfe digitaler Medien

Teresa Milia beschreibt anhand von Praxisbeispielen aus der Online-Lerntherapie bei Rechenschwäche die Übertragung von typischen lerntherapeutischen Hilfsmitteln in digitalen Medien.

Rechenschwäche

09.03.2021

LeDi-Arithmetik: Ein digitales Testverfahren der Universität Leipzig

Das Testverfahren „LeDi-Arithmetik” ist ein neues digitales Diagnoseinstrument für die Erkennung von Rechenschwäche. Susanne Dögnitz hat dieses an der Universität Leipzig mitentwickelt und stellt es in einem Gastbeitrag vor.