Wie können Lehrkräfte Kinder mit Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwierigkeiten gezielt diagnostizieren und unterstützen? Um Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, sind fundiertes Fachwissen und geeignete Methoden gefragt. Die Duden Institute für Lerntherapie bieten in Kooperation mit der SRH Fernhochschule neue praxisorientierte Online-Fortbildungen für Lehrkräfte an.
Die Module, die belegt werden können, heißen:
- Schulische Förderung von Kindern mit besonderen Problemen im Lesen und Schreiben
- Schulische Förderung von Kindern mit besonderen Problemen im Rechnen (Mathematik)
Fachwissen und praktische Förderung verbinden
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Umgang mit Lernschwierigkeiten erweitern möchten. Sie vermittelt grundlegendes Wissen über eine Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche und unterstützt Lehrkräfte dabei, individuelle Förderbedarfe besser zu erkennen. Neben diagnostischen Kompetenzen stehen praktische Fördermöglichkeiten im Mittelpunkt. Materialien und Unterrichtssequenzen geben Anregungen, wie Kinder gezielt unterstützt und Lerninhalte an ihre individuellen Bedürfnisse angepasst werden können.
Weiterbildung in Kooperation mit der SRH Fernhochschule
Die Fortbildungsmodule verbinden die fachliche Expertise der Duden Institute für Lerntherapie mit dem akademischen Rahmen der SRH Fernhochschule. Für erfolgreich absolvierte Module können Lehrkräfte ECTS-Punkte erwerben.
Akkreditierung und Finanzierung
Die Fortbildung ist bereits in mehreren Bundesländern akkreditiert. Je nach Bundesland besteht die Möglichkeit, dass die Kosten durch den Schulträger übernommen werden. Auch eine selbst finanzierte Teilnahme ist möglich. Für Lehrkräfte an Startchancen-Schulen kann unter bestimmten Voraussetzungen eine Finanzierung über das Startchancen-Programm infrage kommen.
Die aktuellen Informationen zu Modulen, Akkreditierung und Finanzierung finden Sie auf der Website der Duden Institute für Lerntherapie.
Jetzt mehr erfahren