Wirksamkeit der Duden-Lerntherapie
Die ELBA-Studie: Evaluation integrativer Lerntherapie unter den Bedingungen des Alltags
Um die Wirksamkeit der integrativen Lerntherapie nach dem Konzept der Duden Institute in der Praxis nachweisen zu können, haben wir durch Vorher-Nachher-Testungen im Abstand von einem Jahr geprüft, wieweit sich durch eine integrative Lerntherapie die Lese-, Schreib- oder Rechenleistung verbessert und wieweit sich psychosoziale Belastungen vermindern.
Kontakte zu den Autor/-innen der Studie:
Kontakte zu den Autor/-innen der Studie:
Dr. Lorenz Huck
Diplom-Psychologe und Geschäftsführer der Duden Institute für Lerntherapie E-Mail: huck@duden-institute.de
Dr. Astrid Schröder
Diplom-Patholinguistin und Leiterin Forschung, Entwicklung und Weiterbildung sowie des Fachbereichs Deutsch der Duden Institute für Lerntherapie E-Mail: schroeder@duden-institute.de