Beratung

Ausgangspunkt unserer Arbeit ist eine kostenlose individuelle Beratung der Eltern. In dieser erfragen wir die Probleme des Kindes, erläutern typische Ursachen für spezifische Lernschwierigkeiten und zeigen Möglichkeiten zu ihrer Überwindung auf.

Zum ersten unverbindlichen Gespräch können Sie allein oder gemeinsam mit Ihrem Kind zu uns kommen. Auch die Teilnahme der Lehrerin/des Lehrers Ihres Kindes ist möglich.

Beratungstermin vereinbaren

Termine erhalten Sie auf telefonische oder schriftliche Anfrage in einem Duden Institut für Lerntherapie Ihrer Wahl. Sollte sich kein Duden Institut in Ihrer unmittelbaren Nähe befinden, beraten wir Sie auch gern am Telefon.

Kontaktformular

Elternratgeber

Sie wollen sich weitergehend informieren? Hier können Sie unseren Elternratgeber herunterladen.

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Was sollten Sie zur Beratung mitbringen?

Bringen Sie bitte alle bisherigen Zeugnisse Ihres Kindes mit. Hilfreich für unsere Arbeit sind auch aktuelle Hefte und die letzten beiden Arbeiten im Problemfach.

Worüber sprechen wir mit Ihnen?

Wir unterhalten uns mit Ihnen über die Probleme Ihres Kindes, sprechen über mögliche Ursachen der Lernschwierigkeiten und zeigen Möglichkeiten zu ihrer Überwindung auf.

Im Beratungsgespräch erläutern wir Ihnen unser Vorgehen in der Diagnose und in der integrativen Lerntherapie am Duden Institut für Lerntherapie.

Wenn Sie es wünschen, vereinbaren wir einen Diagnosetermin, um die Probleme Ihres Kindes genau zu analysieren.

Mehr zur Diagnose

Beratung zur Finanzierung

In Berlin und einigen weiteren Bundesländern sind die Duden Institute für Lerntherapie als Träger anerkannt, sodass eine Kostenübernahme durch das Jugendamt unter Umständen möglich sein kann. Gerne informieren wir Sie auch darüber in Ihrem Beratungsgespräch.

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Einblicke in unsere Arbeit

Wie eine Lerntherapie bei einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche helfen kann, zeigt die Geschichte von Melis.

Kennen Sie schon unseren Lerntherapie-Podcast?

In unserem Podcast „Entdecken. Lernen. Ausprobieren.“ informieren wir Sie über Wissenswertes, Wissenschaftliches und vor allem viel Praktisches aus den Bereichen Lerntherapie, Schule und Bildung.

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Wie Eltern die Lerntherapie bewerten:

Gestärktes Selbstbewusstsein

Unser Sohn war immer motiviert zur Lerntherapie zu gehen und hat spielerisch sehr viel gelernt. Seine Selbstwahrnehmung hat sich von „Ich kann nichts!” zu „Ich kann alles schaffen!” verändert.

Therapeutische Beziehung

Unser Kind hatte ein sehr gutes Verhältnis zu seiner Lerntherapeutin.

Spielerisch lernen

Besonders gefallen haben uns die spielerischen Aufgaben, die freundliche und respektvolle Atmosphäre und die Art der Lerntherapeutin.