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Während ihres Lehramtstudiums hörte sie zum ersten Mal von der Lerntherapie. Nun arbeitet sie leidenschaftlich als Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreib-Schwäche. Ihr Alltag lebt von den Lernerfolgen der Kinder, die auch aufgrund der therapeutischen Beziehung möglich werden.

Wenn sich Kinder fragen, ob sie in einer Zeitmaschine sitzen, weil die Therapie so schnell vorbeigeht, weiß Swantje, dass sie den richtigen Job gewählt hat. Im Interview erzählt sie von ihren schönsten Alltags- und Erfolgsmomenten mit den Kindern und Jugendlichen.

Das Interview mit Prof. Stefan Jeuk befasst sich mit dem Schriftspracherwerb in der Zweitsprache Deutsch im Grundschulalter. Die Fragen stellte Dr. Astrid Schröder.

Mit „Therapie von Rechenstörungen“ hat Prof. Werner Stoye vor wenigen Monaten eine neue Fassung seines „Handbuchs für die Lerntherapie“ vorgelegt. Diese erscheint nun in der Reihe „Lerntherapie in Theorie und Praxis“ des Dudenverlags.

Für den Schriftspracherwerb bringen Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache lernen, besondere Ressourcen mit. Diese können helfen, bestehende Schwierigkeiten zu bewältigen.