Erfolgsgeschichten

Als Billy-Joel mit der Lerntherapie begann, war sein Selbstvertrauen im Keller. Der eigentlich so aufgeweckte und fröhliche Junge war verunsichert. Alles, was mit Schule zu tun hatte, war für ihn ein rotes Tuch.

Oft kommt es vor, dass Kinder mit einer Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwäche sich zurückziehen, in Ruhe gelassen werden wollen und eher schüchterner Natur sind. Dass das aber nicht die Regel sein muss, beweist Sarah. An Freundinnen mangelte es der 12-Jährigen nie.

Mathe, Deutsch oder doch eher Englisch? Jeder von uns hatte während der Schulzeit seine Lieblingsfächer. Fragt man Laura heute nach ihrem Lieblingsfach, so kommen wie aus der Pistole geschossen Mathematik und Sachkunde als Antwort.

Das erste von Anfang bis Ende selbst gelesene Buch ist für viele Kinder ein Meilenstein in Sachen Unabhängigkeit. Sich zurückziehen zu können und still für sich zu lesen – ob an einem langweiligen Regentag, auf einer langen Zugfahrt oder heimlich unter der Bettdecke – in eine Fantasiewelt abtauchen zu können, ganz für sich allein von einer Geschichte absorbiert zu werden, das ist ein ganz besonderer Schatz.

Anfang 2014 kam Amely mit ihrem Vater zur Diagnose in ein Duden Institut für Lerntherapie. In der Schule war schon länger aufgefallen, dass Amely mit Leistungsschwankungen im Deutschunterricht zu kämpfen hatte.