Lese-Rechtschreib-Schwäche
14.09.2017
Leseschwierigkeiten überwinden
Für die meisten Erwachsenen ist Lesen eine automatisierte Fähigkeit. Warum ist das Lesenlernen für einige so schwer?
Lese-Rechtschreib-Schwäche
10.10.2016
Sprachförderung für Lernende mit Zuwanderungsgeschichte
Fragen zur erfolgreichen Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts an Dr. David Gerlach (Philipps-Universität Marburg)
Lese-Rechtschreib-Schwäche
15.09.2016
Lese- und Schreibkompetenzen bei DaZ-Lernern
Förderung der Lese- und Schreibkompetenzen bei Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen
Lese-Rechtschreib-Schwäche
15.09.2016
Schriftspracherwerb bei zwei- und mehrsprachigen Kindern
Risikofaktoren und Potenziale
