Seit 2014 unterstützen wir in Hamburg-Poppenbüttel erfolgreich Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, ihre Rechenschwäche (Dyskalkulie) oder Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) in Deutsch und Englisch zu überwinden.
Jedes Kind und jeder Jugendliche wird bei uns einzeln betreut und erhält so seine individuell abgestimmte Lerntherapie, welche das Elternhaus und die Schule einbezieht. Grundlage der Förderung ist das Duden Konzept der integrativen Lerntherapie. Es verbindet die jeweilige Fachdidaktik mit passenden Methoden aus der Spiel-, Ergo- und Familientherapie. In einem kostenfreien Beratungsgespräch erläutern wir Ihnen unsere Arbeitsweise, beantworten Ihre Fragen rund um die Lerntherapie und überlegen gemeinsam, wie wir Ihrem Kind bei der Überwindung seiner Lernprobleme sinnvoll helfen können. Zusätzlich können wir mit Ihnen auf Wunsch auch Finanzierungsmöglichkeiten der Lerntherapie besprechen.
Seit Beginn des Jahres 2020 arbeiten wir auch online. So können wir noch besser auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder und Eltern eingehen und sind unabhängig von Entfernungen oder eventuellen Corona-bedingten Einschränkungen.
Ob eine Rechenschwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwäche überwindbar ist? Antworten finden Sie in diesem Video:
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Sie sind auf der Suche nach einer sinnstiftenden Tätigkeit, mit der Sie Kindern und Jugendlichen helfen, wieder Spaß am Lernen zu haben? Dann bewerben Sie sich jetzt als Lerntherapeutin (m/w/d) in unserem Institut. Die Weiterbildung endet mit einem Zertifikat (staatlich Anerkannt) der SRH Fachhochschule.
Rechtzeitig zum Welttag des Buches haben wir einen Lese-Mal-Wettbewerb organisiert, bei dem Kinder und Jugendliche aus unseren Instituten etwas zu ihren Lieblingsbüchern gestalten konnten. Diese tollen Ergebnisse können auf unserer virtuellen Pinnwand bestaunt werden!
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