Newsletter 2011

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03/2011 - Analphabetismus

Alphabetisierungsprojekt in Dresden
Seit Ende Februar dieses Jahres kommen nicht mehr nur vorwiegend Kinder und Jugendliche in das Dresdner Duden Institut für Lerntherapie: Im Rahmen des Projekts „Alphabetisierung funktionaler Analphabeten“ fördern Herr Hickmann und sein Team erwachsene Betroffene und helfen Ihnen dabei, die Kulturtechniken des Lesens und Schreibens zu erwerben. Lesen Sie, welche Erfahrungen sie dabei machten.

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leo.- Level-One-Studie fasst Analphabetismus in Worte
Im Frühjahr dieses Jahres wurde erstmals eine umfangreiche Studie vorgelegt, welche die Analphabetensituation „in Worte fasst“. Innerhalb der leo.-Level One –Studie, durchgeführt im Rahmen eines Forschungsprojekts der Universität Hamburg, wird eine Kategorisierung in so genannte „Alpha-Levels“ vorgenommen. Demnach sind 7,5 Millionen Deutsche, also rund 14 Prozent der Bevölkerung vom funktionalen Analphabetismus betroffen.

Zeitschriftentipp
Traditionell gibt es in unserem Newsletter immer einen Buchtipp. Dieses Mal empfehlen wir aber eine Zeitschrift, weil „Alfa-Forum“ Wissenschaftlern und Praktikern regelmäßig aktuelle und umfassende Informationen rund um das Thema Analphabetismus in Deutschland bietet.

Webtipps
Wenn Sie sich noch weitergehend mit dem Thema Analphabetismus beschäftigen möchten, empfehlen wir Ihnen hier einige interessante Websites.

Ausgabe 02/2011- Lernen und Ferien

Lernen in den Ferien? Förderung oder Überforderung?
Dr. Lorenz Huck erklärt, warum aus psychologischer Sicht Lernen ohne ein gewisses Maß an Überforderung gar nicht möglich wäre.

Macht Bewegung schlau?
Prof. Dr. Petra Jansen untersuchte den Einfluss von Bewegung auf kognitive Fähigkeiten. In Ihrem Artikel fasst sie den aktuellen Forschungsstand zusammen. Dieser wurde erstmalig im Online-Magazin In-Mind (Ausgabe 04/2010) veröffentlicht.

Buchtipp"Wie Kinder lernen. Was die Wissenschaft über das kindliche Gehirn weiß" von Prof. Martin Korte
Jana Köppen empfiehlt dieses, auf der Grundlage neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse verfasste „Handbuch für den Schulerfolg“ allen Eltern, Lehrerinnen und Lehrern

Eröffnung in Hamburg-Blankenese
Im August öffnet ein neues Duden Institut für Lerntherapie seine Pforten.

11. Neubrandenburger Konferenz
Zur 11. Neubrandenburger Konferenz zu Lernschwierigkeiten wird ein besonderer Gast erwartet: Der Hirnforscher Manfred Spitzer

Ausgabe 01/2011- Ergotherapie

Im Interview haben wir eine Ergotherapeutin zu den Zielen und Hintergründen ihrer Arbeit befragt. Jana Köppen schildert außerdem, welche ergotherapeutischen Elemente sich in der integrativen Lerntherapie der Duden Institute wieder finden und nimmt dabei eine Abgrenzung der beiden Therapiefelder vor.
Im Buchtipp stellen wir einen Ratgeber zum Thema Wahrnehmungsstörungen vor.
Zudem stimmen wir Sie mit zwei Webtipps zum Thema Ergotherapie auf die anstehende Umstellung auf einen rein digitalen Newsletter ein.